凝全员之力 聚育人之光——庆高2026年全员育人主题培训纪实

当每一位教育者都努力成为一束光，教育的星河便有了永不熄灭的磅礴力量。

2026年8月26日，暑气未消，庆高校园内已涌动着对新高考背景下育人理念的思考热潮。一场以“提升育人质量，共助学生成长”为主题的全员育人专题培训，将全体教职工汇聚一堂。这不是一次常规的开学动员培训，而是一场关于教育者角色重塑的深度叩问——在新高考的浪潮中，每一位庆高人究竟该以怎样的姿态助力学生成长？

理念更新

从“学科讲台”走向“育人主场”

一个鲜明的命题便被抛出：全员育人，不是班主任的“独角戏”，而是所有教职员工的“大合唱”。陈建鹏老师分享：精准施策 多元成才——新高考背景下高三冲刺阶段的个性化管理与心理护航 。 刘琳老师分享：深耕细育，聚力重生——选科走班下高二班级凝聚力重塑的育人实践。曹旭老师分享：新高考·新起点·新班级——高一班级组建与生涯规划启蒙的实践探索。吴孟桢老师分享： “守护青春心灵，筑牢育人防线”的心理危机干预专题讲座，敲响了每一位教育者的心灵警钟。

三位年级主任的精到点评，如同穿针引线，将四场分享编织成一张立体的育人图谱。

参会教师在观念上完成了从“学科教师”到“育人导师”的转变，更有底气、有方法地将新高考育人要求融入日常工作的每一个细节。

思维碰撞

从“隔岸观火”走向“躬身入局”

德育主题分组研讨会，全体参会人员打破“育人即班主任职责”的惯性思维，科任教师主动探讨课堂德育渗透的策略，行政人员真诚分享服务育人的感悟思考。赵雄飞、谢超颖等青年教师代表在研讨中锋芒初露——他们带着教育教学中遇到的困惑而来，却带着系统性的思考发声，从“倾听者”成长为“贡献者”。

全员参与、人人发声的研讨生态，是庆高育人共识走向深化的最好证明。

满载收获

从“共识凝聚”走向“行动启航”

此次充实而高效的学习培训，教师们最大的收获不只是具体的方法技巧，而是育人观念的深层觉醒——教育从来不只是知识的传递，更是生命的点燃。

育人之路，道阻且长；全员共行，行则将至。2026年的这个夏末，庆高人以一场扎实的学习培训，完成了对教育初心的再次确认。我们相信，当每一位教职员工都自觉成为育人之光，这束光便能温柔地照亮学子前行的每一步，更能以燎原之势，辉映出新时代教育应有的深度与温度。