启航课程 | 航一初印象:落笔成暖,初见即光

分类:校园动态 时间:2026-09-17 来源:西安市航天城第一中学 作者:西安市航天城第一中学

航天一中“启航课程·航一初印象”引导学生在观察校园、感受师友、体悟文化中完成从小学到初中的心理适应与情感融入。同学们用文字记录入学以来的所见、所闻、所感。

今天,让我们透过这些文字,走进孩子们眼中真实的航天一中~


师友如光 温暖相逢


开学第一课图片

初2026级 刘昱含

开学第一课,令我印象最深的是语文课。课堂主题是《思辨·求真——在阅读中提升智慧》。老师用盲盒的形式,为我们打开深度思考的大门。一个个看似简单、却饱含哲理的问题,不断叩击我的内心。我收获了许多知识和感悟,也懂得了:面对诱惑与谬误,要守住本心,坚定自己前行的方向。

这节课虽短暂,却深深印在我的脑海里。那些课堂上的思考,会化作我成长路上的微光,永远珍藏于心。


一位女老师图片

初2026级 胡钰蓉

那是我走进航天一中的第一天。走进教室,放眼望去,座位上坐着的、黑板前站着的,一个个都是生疏的面孔——一个认识的都没有。

找到自己的位子坐下来,一个人静静的,实在无聊。有点难过。我拿出了纸和笔,想用画画来舒缓自己内心的不安与难过。我正在默默地画着,一位女老师轻轻拍了拍我的头。“完了,要挨批了!”当我忐忑着想说点什么时,她轻声说:“你画得真好看,太棒了!”那一刻,我忽然间就不再不安,感觉自己脸上和那天的阳光一样亮堂堂的。

后来的几天,我一直在期盼那位温柔的女老师能给我们班代课。在这样的期盼中,我开始慢慢喜欢上了这里,开始有勇气去和别人聊天,去结交新的朋友。


食堂阿姨图片

初2026级 陈姝羽

初次来到食堂,我心中满是陌生与不安。同学们有秩序地排队打餐,我却显得手忙脚乱,一会儿拿盘子,一会儿找座位。好不容易开始排队打餐了,我紧张地反复在心里念叨一会儿要怎么说、想吃什么……

“孩子啊,想吃点什么?”食堂阿姨温柔的声音将我的思绪拉回。我赶忙抬头,一张慈祥的笑脸撞入视线。她笑得是那么温柔,对视间,我慌张的心仿佛被一阵暖意抚平。阿姨见我有些怔愣,又开口为我推荐饭菜,她的声音中带着安抚,令人感到亲切……

就在我准备离开时,阿姨突然说:“孩子,听你声音有点哑,多喝点水,不够再来加!”那一瞬间,整个食堂的喧嚣骤然消失,耳畔里只剩食堂阿姨温柔的关怀……这或许是很普通的、对很多人都会说的话,但对于刚来到新学校的我,是那么亲切,那么让人感怀……我轻声回应,转过身细细打量,想记住在航天一中让我感到温暖的食堂阿姨。


文化润心 梦想启航


梦想启航的地方图片

初2026级 罗方歆妍    

初入航天一中,最打动我的是学校“面向人人,面向未来”的办学理念。它像一条红线,串起了校园文化的方方面面。“人人有才,人人成材”,是“面向人人”的生动注脚——每一个学生都被看见、被尊重,都有绽放光彩的机会;“仰望星空,求真创新”,则指向“面向未来”——学校不仅教我们知识,更培养我们探索真理、勇于创新的品格,为未来人生奠基。“敬业爱生,乐教善导”,是老师们践行这一理念的真诚与决心。航一初印象,是惊艳,是温暖,更是我奋进的起点。我愿在航一这片沃土上,怀揣梦想,脚踏实地,努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代少年。


新起点图片

初2026级 陈奕涵

让我感触很深的,是学校的校训:“仰望星空,求真创新”。它提醒我,要敢于思考问题,追寻真理,在新的校园里不断突破自我。还有校风“人人有才,人人成才”,这句话深深打动了我。每个人都有属于自己的闪光点,不必拿别人的标准衡量自己。有人擅长理科,有人热爱文学,有人擅长运动……只要找准方向,坚持不懈,每个人都能绽放属于自己的光彩,这是学校对我们每一个人的美好期盼。

“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”来到全新的校园,一切都是新的起点。我会脚踏实地,努力成为更好的自己!


艺术色彩图片

初2026级 程昱兮

不远处,拐角里楼梯被阳光镀上了金粉,不断吸引我去一探究竟。扶手下,楼梯间,金黄的灯光把暗中灰的楼梯照得洁净又神秘,层层灯光,节节楼梯,指引着我一步一步迈向那灿烂的大厅中。

随着一阵隐隐约约的钢琴声,眼前的情景令我大为震撼:一架三角钢琴矗立得笔直,两侧被五彩斑斓的气球填满,泥土的气息混着淡淡的花香,为这悠扬动听的“音乐厅”增添一抹独有的艺术色彩,起到了画龙点睛的作用。蹲下身子,本想品味香甜的花香与浓浓的艺术气息,却只见那一排向日葵骄傲地仰着头,好像不屑于给三角琴当陪衬。角落里那被花花草草环绕着的架子鼓,虽没有三角琴那么光鲜亮丽,却布满了艺术的尘埃,毫不逊于钢琴一星半点儿。闭了眼,在灵动的琴声中陶醉,在清淡的草花香中沉浸……


光影成诗 校园入画


雨后校园图片

初2026级 刘思彤

航一的早晨,是被一场雨唤醒的。在朦朦胧胧的雨幕中,校园中的一切都被笼罩了。只有一个又一个的“小蘑菇”走向自己的教室,奔赴一天的课程。

操场上的小草在雨幕的滋润下变得生机勃勃,教学楼在雨幕中若隐若现,屋檐边的水珠一串一串地落着,溅起一圈圈涟漪。

一切都那么寂静。嫩嫩的草、细细的雨、灰灰的云,带来了令人放松的宁静与祥和。

窗外的雨淅淅沥沥地下着,而教学楼内却与外面截然相反。孩子们的朝气好似把学校感染了,楼道里热热闹闹的,有的趴在窗边欣赏雨幕,感受宁静之美;有的安安静静坐在椅子上画画,领略情谊之美;有的在走廊嬉戏玩耍,展现活力之美。


校  园图片

初2026级 李欣雨

迈着轻快的步伐,我跨进了新学校的大门。清风拂面,暖阳裹身,令人悠然自适。纵使五洋波澜壮阔,五岳巍峨雄壮,我却独爱这校园里的阳光。清晨,朝阳斜照,光和影在校园里翩跹起舞。高墙斜斜切下一道灰影,留下一溜儿阴凉。清风盈袖,撞进怀里翻腾跳跃,又忽地从裤脚衣缝悄悄溜走。

傍晚,太阳收敛了正午的喧嚣,缓步走下云端,投下一片苍凉壮阔的光影。校园一片祥和,唯有五星红旗仍在高挺的旗杆上随风飘扬。“落日照大旗,马鸣风萧萧”,古人诚不欺我!群鸟落在枝头,冲着晚霞流云轻鸣,天地更显空阔。同学们成群结队地走出教学楼,感受着黄昏的寥寂。


台  阶图片

2026级 王蕾熙

午饭后的闲余时间,我都会在教学楼下的台阶边坐五分钟,看看学校里的景象。

晴天,我会看着太阳把一切镀上了一层温暖的光泽,感受阳光把身体晒暖,看着可爱的花儿,嫩绿的小草,感受着夏秋交替中独有的凉爽与太阳带来的光辉,仿佛一切都有了生机,一切都在生长着。我还会看看天上的白云飘着,变幻出各种各样的形状,带给我无尽的遐想。

雨天,我会看着小雨让眼前的景物变得朦胧又梦幻,听着雨打着叶子,发出“哗啦哗啦”的声响,这是属于雨天的交响乐。我会看花儿、草儿,在雨中被打得低垂,呼吸着新鲜、凉爽的空气;望着雨珠滑过旁边教学楼的玻璃,将蒙着雾气的玻璃冲刷得清亮,能看见里面忙碌的老师。


教师点评

读罢这组“航一初印象”,我欣喜地看到,孩子们笔下的航一不是抽象的、疏离的,而是具体的、温热的、可触可感的。一节课、一位老师、一位食堂阿姨,是“师友如光”的人情之美;办学理念、校训校风、艺术大厅,是“文化润心”的精神之美;一场雨、一束光、一级台阶,是“光影成诗”的校园之美。

作为“启航课程·航一初印象”的设计者,我想说:写作不只是技巧,更是观察、体验与思考的表达。同学们在书写中安放了初入校园的忐忑,也写出了对航一的热爱与期待。亲爱的孩子们,愿你们把这份初见的温暖化为前行的力量,在航一踏实积累、勇敢探索,不断突破自我、破茧蜕变,遇见更好的自己。


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