寒初敛深厚，

思政话新语。

细论大单元，

疑义相与析。

秋一程，冬一程，身向温暖不虚行。为落实立德树人的根本任务，扎实有效推进单元整体教学设计与实践，充分发挥学科核心素养在教学中的重要作用，进一步提升课堂教学质量。11月9日，航天小学“名校+”共同体举办了思政学科“素养导向下单元整体教学设计与实践”主题研修活动。雁塔区航天小学校长张娜、副校长周欢，雁塔区实验小学校长李宁、副校长杨蕾，西安市城南中学张庆贤主任和三所学校的学科教师参与研修活动。

本次研修活动特别邀请了雁塔区教师进修学校、雁塔区思政课创优行动指导中心主任周晓燕老师作为学科专家进行指导。活动由航天小学教导处主任潘立婷主持。

航天小学副校长周欢致欢迎词。她首先对各位专家、校长莅临指导表示欢迎和感谢。并希望通过开展此次研修活动，推动学校思政课堂改革，推进思政课教师队伍建设，构筑育人大格局，有效打造学生的高品质德育素养课程。同时希望老师们珍惜宝贵机会，认真学习，抓住核心，领悟思想，为提升教育教学水平持续努力。

本次主题研修活动由单元整体说课、教学课例展示、研讨交流和专家点评指导四个部分构成。

单元整体说课

由陕西省教学能手、航天小学德育工作负责人谭文萍老师就《法律保护我们健康成长》单元设计与思考进行说课。谭老师从单元教材分析、学情分析、单元教学目标、教学方法、单元教学思路与设计、单元作业设计、单元教学评价等方面对单元整体教学设计意图与活动内容进行了系统、全面的解说与阐释。

教学课例展示

雁塔区教学能手、航天小学少先队工作负责人王艳老师进行《特殊关爱助我成长》一课的教学课例展示。王老师通过生活化引入、情境化融入、故事化切入和事例化深入等教学策略，让学生入情、入境、入心，感受来自家庭、法律、学校和社会的关爱，体会作为未成年人在成长中的幸福加持，涵养感恩之心。

分组研讨交流

课后，与会老师们以小组为单位，进行了充分、深入地研讨。谈感受、说体会、陈观点，提困惑，思无不言，言无不尽。

航天小学刘铖作为道德与法治教师，从学科角度着重谈了自己对单元整体说课的看法与思考。

城南中学张庆贤老师作了交流发言。她结合自身教学实践，从中小学道法课的差异和不同维度，谈了自己对学科思政和思政课的认识。

雁塔区实验小学屈雯雯老师作了交流发言。她认为单元主题说课有大情境的创设，有大任务的驱动，有小活动的支撑，有评价的跟进，有作业的设计，是一节很有借鉴价值的说课；课例展示呈现出两个突出特点，一是充实，二是真实。同时也提出了一些困惑和思考，与老师们作了深入探讨。

航天小学孙妮老师从语文学科和班主任的角度，作了交流分享。她谈道，要把班主任工作与思政教育相融合，在教育教学中，潜移默化、润物无声地落实立德树人的教育目标。

专家点评指导

抛砖引玉畅言堂，专家指点不迷惘。之后，周晓燕老师分别对本次单元说课和教学课例展示作了专业而精彩的点评，并围绕单元整体教学研究背景下思政课的教学设计与实践这一主题，为与会老师作了专题化培训。

周老师立意于国家人才观、课程观、教材观、课堂观和学生观的育人层面，分别聚焦新课标教学落地，聚焦课堂如何培养学生的核心素养，聚焦如何在单元整体教学中设计教学、促进学生的素养落地。引发老师们深度思考：如何站在新课标下，站在培育学生核心素养的导向中，来理解我们的常规教学、课堂教学和课堂教学的常规。周老师指出，通过单元整体教学这样一个抓手，既结合课堂，又结合学生成长，更结合老师对课标、对教材、对学生学情的把握和个人教学能力的提升。周老师的点评与指点高屋建瓴，引人深思,令在座的老师们如醍醐灌顶。

它山之石可攻玉，道不远人有新说。雁塔区实验小学李宁校长作了主题分享交流。他分享了关于此次研修活动的三点体会。一是通过举例中国唐朝盛世时期的国家治理体系和不同时期有影响力的人物家族内核思想传承，鞭辟入里、深入浅出地阐释了道德与法治课的社会意义和时代内涵；二是让道法课回归生活，认为在新课程改革的持续推进下，生活化的概念和教学方法已经成为小学道德与法治的一种常态化教学模式；三是校际教研活动打破了校际壁垒，拓宽了教师交流与合作的空间，促进了教师专业成长，搭建了学校优质资源的共享群，推动了区域教育的高质量发展。

航天小学校长张娜作总结发言。她首先对举办此次研修活动的目的和意义作了阐释。之后，分别对两位老师的说课和课例展示作了精准点评。最后，就打造高水平的思政课与老师们作了交流。她认为，高水平的思政课就要政治上有高度，思想上有深度，内容上有难度，感觉上有温度。她希望，老师们用好思政的“盐”，讲出真理的"味"，唯有不断创新思政课教育教学，把道理讲深、讲透、讲活，才能为青少年打好精神底色，夯实人生根基。她表示，课堂暖心，道法传情。思政课教学研讨，永远在路上。航天小学名校+将继续凝心聚力，打造更多内容优质、形式多样的“思政金课”，助推思政教育入脑入心。