【浐灞教育】“人人争星”!创新评价助力“双减”落实

分类:校园动态 时间:2022-04-22 来源:浐灞教育 作者:陕西教育传媒网

编者按


自“双减”政策实施以来,浐灞生态区各学校认真贯彻落实,在作业管理、课后服务、评价改革等方面,形成了新举措、新经验、新典型,呈现出校内“减负增效”的新面貌、新气象、新变化。


“浐灞教育”现对区教育局组织遴选的全区“双减”十大典型案例进行展示推广,发挥示范作用,传播榜样力量。


浐灞丝路学校

创建“丝路星少年”荣誉评价体系


浐灞丝路学校秉持以立德树人为根本任务,以培养学生德智体美劳全面发展为育人目标。“双减”政策实施以来,学校结合育人目标,锐意创新,积极探索“五育并举”学生综合能力评价体系。以“德、智、体、美、劳”为抓手,班级评价为载体,每月推选“德泽星少年”“智贤星少年”“体健星少年”“美善星少年”“劳勋星少年”,并给予全校表彰,充分激发学生积极、主动性,助力学生全面发展、健康成长。


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加强过程管理,推行智慧督导评价


学校结合实际,经过实践总结、调查反馈、修改完善,整理出一套符合学校实际,有利于促进学生全面成长的科学评价体系。


“丝路星少年”荣誉评价体系,将学生日常表现进行量化考核,班级内设有“小干部”进行积分登记。在量化考核的基础上,学校结合《浐灞丝路学校“丝路星少年”量化考核细则》,根据评价标准和办法,每月对学生进行评定。评比各环节注重过程性、科学性、规范性,由教师、家长、学生共同参与,确保结果公平、公正、公开。



拓宽评价渠道,开展“星少年”评选


在“丝路星少年”评比过程中,学校结合学情、校情以及家庭情况,倡导教师、学生、家长等多主体共同参与,利用信息化方式量化数据。在班级评比中,学校使用智能化软件将班级评分及时公布,问题及时反馈,并在每周一进行班级“流动红旗”总结与表彰。



学校根据年级组、班级评比,每月设置年级组“星少年”名额,班主任、学生家长、班级学生根据日常积分情况共同参评,评选当月“星少年”。学校每月汇总参评结果,制作月度展板,在学期末评选学期“星少年”,发放奖状予以鼓励,并以喜报形式在学校微信公众号给予表彰宣传。


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学校通过多元评价、动态调整、家校联动,“丝路星少年”实现每月一评、每月一展,目前已开展十余期评比活动,进一步提升学生综合素养,助力学生全面发展。


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实施全员德育,构建学生自主管理


创新有效的教育评价体系离不开全体师生的辛勤付出。学校积极倡导“全员德育”工作理念,通过全体教师参与值周评比工作,团委、大队部学生干部做好引领、监督,各年级组安排本组安全小卫士进行楼道安全排查等多种方式,引导师生树立良好学习、生活习惯,加强安全、校园环境等意识,全面落实德育工作。


在校园里,随处可见认真负责的值周教师、一丝不苟的值班人员、秉公处事的安全小卫士,师生们一丝不苟,共同营造“人人都是德育工作者,处处皆为育人课堂”的浓厚教育氛围。



“丝路星少年”荣誉评价体系贯穿于学生学习、生活各方面,以评价改革为抓手,充分调动学生积极性,达到自主管理、多元发展、家校共育的育人目标。“双减”之下,浐灞丝路学校将持续构建“人人争星”积极向上的校风学风,于无声处孕育深厚文化底蕴,让每一个丝路学子汲取营养,在潜移默化中发展成长。


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